domingo, 17 de mayo de 2009

COMPETENCIAS

"COMPETENCIAS"
•Combinacion y desarrollo dinamico de un conjuntos de conocimientos, capacidades, habilidades etcetera, y estos se construyen a partir de un proceso educativo que se constituyen en un desempeño profesional.


LAS COMPETENCIA SE ENTIENDEN COMO:


•la capacidad de conocer y comprender
•la capacidad de saber como actuar
•la capacidad para saber como ser.


EXISTEN DOS DIFERENTES FORMAS DE CLASIFICAR LAS COMPETENCIAS QUE SON:

•ESPECIFICAS
Definen una cualificación profesional concreta al sujeto de formación, es decir que sabe , que hace, y manejo de tecnologías propias de un campo profesional especifico.


•GENERICAS se pueden aplicar en un campo amplio de ocupaciones, condiciones y situaciones profesionales, ya que aportan las herramientas intelectuales.



•Competencias especificas
*Manejo de conocimientos relativos a la ciencia, la tecnología y las humanidades en un campo laboral especifico.
*conocimientos de las practicas profesionales que se desarrollan y la evolución y trascendencia de la profesión.
*utilizar con precisión terminológica, simbología e instrumentos así como el uso de lenguajes, algoritmos.
*creación y diseño de aparatos, maquinas y de objetos tecnológicos en general.
*planificación, establecimiento, organización y desarrollo de procesos de distinta índole.
*selección y uso de maquinas y herramientas,.
*montaje de aparatos e instalaciones.
*actuar profesionalmente, trabajar en equipo, apreciar el conocimiento de hábitos, cultivar la precisión curiosidad así como el entusiasmo y el quehacer empresarial.



Tres tipos de competencias genericas
1-Instrumentales
2-Interpersonales
3-sistematicas



•Competencias instrumentales
Estan relacionaddas con la comprencion y manipulacion de las ideas, metodologias, equipos y destrezas como la lingüística , de investigacion, de analisis de informacion , pero de estas vienes deribadas algunas cosas como:



*capacidades cognitivas,la capacidad de comporrender y manipular, ideas y pensamientos.
*capacidades metodologicas paramanipular el medio ambiente.
*destrezas tecnologicas relacionadas con el uso de maquinaria.
*destrezas linguisticas tales como la comunicación oral o escrita o conocimientos de una segunda lengua.
*capacidad de analisis y sintesis
*capacidad de organizar y planificar.
*comunicación oral y escrita
*conocimientos basicos de la carrera.
Conocimientos generales basicos.
*conocimiento de una senguda lengua.
*manejo de compuitadora.
*Habilidades de gestion de infomracion.
*solucion de problemas.
*tema de desiciones.


•competencias interpersonales
*Capacidades individuales relativas a la capacidad de expresar los propios sentimientos , habilidades criticas y de autocritica.
*destrezas sociales relacionadas con las habilidades interpersonales.
*capacidad de trabajo en equipo o la expresión de compromiso social o ético.
Estas competencias tienden a facilitar los procesos de interacción social y cooperación entre las cuales están:
*capacidad critica y autocritica
*trabajo en equipo
*habilidades interpersonales
*capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario
*capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
*apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.
*habilidad para trabajar en un ambiente laboral
*compromiso ético.



•Competencias sistemáticas
Son destrezas y habilidades que conciernen a los sistemas como totalidad.Suponen una combinación de comprensión, la sensibilidad y el conocimiento que permitan al individuo ver como las partes de un todo se relacionan y se estructuran y se agrupan. Las competencvias sistematicas requieren como base la adquisicion previa de competencias instrumentales e interpersonales.



•sistemáticas
*capacidad de aplicar los conocimientos en la practica.
*habilidad de investigación.
*capacidad de aprender
*capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
*creatividad
*liderazgo
*conocimiento de culturas y costumbres de otros países.
*habilidades para trabajar de forma autónoma
*capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
*iniciativa y espíritu emprendedor
*preocupación por la calidad
*brusquedad del logro.



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